林務局　林華慶、林娉妃

緣起

　　位於雲林縣口湖鄉的成龍溼地原本是一片農田，由於地層下陷，在民國 75 年的韋恩颱風及 85 年的賀伯颱風侵襲所引發的海水倒灌後，成龍村有大約 100 公頃的農地就此完全淹沒，連土地公祠與先民墳墓都泡在水裡，成為現今的「成龍溼地」。長期浸泡在水中的農地由於無法耕作，也不符合領取休耕補助的資格，有些農民雖轉型從事養殖業，卻也有些生活陷入困境，農委會在接獲地方反映後，由林務局接手評估，發現這片淹水的農地區塊完整，隔北港溪與嘉義鰲鼓溼地相鄰，具有極佳的生態復育與遊憩發展潛力，於是在 94 年啟動「 雲林縣口湖鄉溼地生態園區經營管理示範計畫 」。這項計畫是以生態休耕補貼的概念，由政府租用成龍村長期被水淹沒的 41 公頃農地，核心精神是期望藉由讓土地長期休生養息，重新復育豐美的溼地生態與生物多樣性，讓苦情的「淹沒農地」轉型為快樂的「溼地生態樂園」。

　　經過了林務局與雲林縣政府及口湖鄉公所等地方政府 5 年來的共同努力，成龍溼地的自然生態逐漸欣欣向榮，成為魚、蝦、蟹、貝與水鳥的快樂天堂，近幾年來的調查，在這片面積不算大的溼地上，已記錄到 86 種鳥類，不論是種類與數量都非常可觀。特別是每年入秋到隔年的春天，只要來到成龍溼地周邊道路的任何地點，都可以很容易看到大群的雁鴨與鷗科等候鳥，即使是夏天也有許多高蹺鴴與鷺科鳥類，是國內少有具極高可及性與親近度的賞鳥據點。

　　隨著成龍溼地生態復育成效逐漸顯現，為了讓成龍居民重新接納這塊被水淹沒的農地，並且認識與理解成龍溼地對於社區發展所能扮演的角色與意義，進一步思考社區與溼地的永續發展之路，林務局從 98 年起，與觀樹教育基金會合作開展了「成龍溼地社區學習參與計畫」，由基金會人員進駐成龍村展開長期的社區陪伴與環境教育等工作，期望與居民找尋社區與溼地共存共榮的發展方向。今（ 99 ）年為了進一步讓社區居民與社會大眾關注溼地與人的環境議題，在世界地球日 40 周年之際，特別與觀樹基金會共同舉辦「成龍溼地國際環境藝術節－兒童與藝術家的溼地禮讚」活動。

活動介紹

　　「成龍溼地國際環境藝術節－兒童與藝術家的禮讚」活動，自 99 年 4 月 7 日至 7 月 25 日於雲林縣口湖鄉成龍溼地辦理，活動目的係以溼地為主題，邀請國際環境藝術家與成龍國小學校師生及社區居民，利用成龍溼地及鄰近公共空間，一同完成 5 件大型戶外自然藝術作品，藉由參與創作的過程，喚起社區居民與社會大眾關注溼地與人的環境議題。

　　這項環境藝術計畫的最大特色就是以帶動全村參與為目的，策展人是國際知名的環境藝術家 艾婕音 (Jane Ingram Allen) ，艾婕音與林務局、觀樹教育基金會、雲林縣政府及口湖鄉公所代表從來自歐、美、非、亞洲等 33 個國家，共計 81 位藝術家的提案中，挑選出Myriam du Manoir ( 法國 ) 、 Roy Staab ( 美國 ) 、 Shilpa Joglekar ( 印度 ) 等 3 位外籍藝術家 ，以及 呂嘉萍＆鄭中和 與羅懿君等 2 組 本土藝術家，邀請他們從 4 月 7 日起進駐到成龍溼地 。

　　為了接待與協助藝術家們在成龍的生活與工作，讓環境藝術節的活動順利進行， 觀樹基金會還 舉辦了一場史上最長工作假期 （為期 3 週） 的志工招募活動，最後順利招 募到 8 位非常優秀的年輕人（包括 1 位來台灣學中文的美籍青年 Nick ），也意外吸引了幾位成龍子弟回鄉參與。

　　這個活動還有一項特色，就是所有的藝術創作都是融入成龍溼地的生態意象，而且藝術家所使用的創作媒材必需儘可能就地取材，連使用的工具都是來自村裡的各個家庭。事實上，當藝術家進駐之後，成龍村民幾乎是全村投入，例如正當主辦單位開始為藝術家與志工的住所傷腦筋的消息傳出後，很快就有熱心的居民提供了藝術家及志工的住所；而成龍國小的小朋友在下課後也會主動留校或是到溼地幫忙藝術家進行創作；還有成龍村的長輩獲知美國的藝術家 Roy 需要進一步瞭解傳統插枝養蚵的方法後，就取了竹子和蚵殼，熱心到現場為藝術家進行解說及示範；也有村裡的阿伯，撞見年輕的本土藝術家羅懿君和志工們生澀地削著竹子，就上前主動幫忙，讓這群藝術家們深刻感受成龍居民的熱情。

　　地方政府與在地產業也是全力動員協助，雲林縣政府和雲林縣農會贊助本次活動的晚餐食材及古坑咖啡；雲林縣的興隆毛巾工廠，提供台灣優質的毛巾、浴巾和蛋糕毛巾，讓藝術家和志工們愛不釋手，也因此更瞭解雲林的特色。

　　在活動籌備期，成龍國小許宏男校長更在第一時間安排老師與替代役男協助強化學童之美語教學，期待孩子與外國藝術家能深入互動，除了讓孩子以小主人的身分介紹遠道而來的朋友們認識這個村莊、這片溼地及特殊的景觀與豐富的自然資源，並且利用海洋課程的時間讓孩子們協助藝術家尋找在地素材並且合力創作。

　　透過藝術創作帶動居民參與溼地環境的行動，終於在 4 月 23 日宣告完成，因此，林務局特別於 4 月 22-23 日邀請北部農政及旅遊線、雲林駐地等記者計 25 家媒體實地參訪，共同關切並瞭解台灣的地層下陷區域與溼地保育概況。參訪行程內容包括兒童與藝術家共同創作之互動情景、雲林縣口湖鄉之特色產業體驗、成龍溼地社區營造成果，以及 4 月 23 日的活動開幕記者會。

　　藝術家與村民及孩子們的創作當然是此行參訪的重點，位於成龍國小的〈風車盒子〉 ( 印度藝術家 Shilpa Joglekar 作品 ) ，它是一個用蚵架竹子搭建成的遊戲架，上面裝了許多孩子們共同創作的風車，以兒童遊戲場之形態建構作品。 Shilpa Joglekar 和志工帶領孩子們穿梭遊樂其間，風車在隨風轉動的韻律中增添活潑的節奏感，伴隨著孩童的遊嬉笑聲迴盪校園裡。

　　接著來到成龍溼地，遠遠可以看見入口處美國藝術家 Roy Staab 奔跑遊戲的身影，此次他在成龍溼地的創作名為〈入侵生物〉，取材自成龍村及台西海邊廢棄的牡蠣殼及蚵架竹子，參考傳統插枝養蚵的方法，把貝殼固定在頂端，再與孩子們把一根根的竹子插入濕地裡，排列出外來種魚類的圖案。透過竹枝交錯的線條及視野的延伸，從各個面向、角度皆有不同的構圖，延展出無限的想像空間，喚起參訪者對溼地環境的觀察。

　　揮別了老頑童 Roy ，穿過老舊豬舍拜訪法國藝術家 Myriam du Manoi 的〈候鳥〉，這些由竹支與蘆葦架構的大鳥，是她與小朋友一起創作的。作品將質樸的自然素材帶入溼地內，融入富趣味性的候鳥造型，或矗立、或俯首、或橫臥在岸邊，讓溼地多一點童趣與想像。而藉由溼地水位浮動及與自然風力的互動，使作品群體產生細微變換，演出一種無限而耐人尋味的視覺美感與律動，隨風搖曳向過往的遊客展現婀娜多姿的形體，讓訪客邂逅溼地候鳥之悠閒。

　　沿著參訪濕地的動線，緊接著來到了台灣藝術家羅懿君的作品〈聆聽〉，這裡擺放了 3 個貝殼造型的座椅，供大家歇腳休息、觀鳥。作品結構是由懿君和孩子一起以竹子編織而成，並在孩子的幫忙下收集蚵殼來覆蓋表面。藉由蚵殼造型於環境場域中聚焦，為濕地與入口間的過渡空間營造一個視覺焦點，提供一個休憩的場所，人們可以在友善的環境裡聊天穿梭、靜心聆聽，以達到深刻的互動。

　　最後是來自澎湖的呂嘉萍＆鄭中和作品〈羽翼下的視角〉，他們和孩子一起編織了羽翼結構，再用竹、樹皮及手工紙為掩蔽帳作包覆，讓孩子們可以坐進賞鳥，看著天邊光影的舞步不斷幻化而出，輕盈地踩著羽翼洩灑而下，這是一個讓時光駐足的美麗溼地。

　　「 2010 成龍溼地國際環境藝術節開幕記者會」於 4 月 23 日上午 10 時 30 分在雲林縣口湖鄉成龍國小舉行，計有電子、平面等約 30 位記者出席。記者會當天，首先由林務局說明整個活動的內涵及播放 10 分鐘的紀錄片，顏仁德局長更在會中宣布，林務局未來將會持續投入資源，以「地層下陷區域環境教育中心」作為定位，與地方政府及民間團體共同攜手長期經營成龍溼地的生態保育與環境教育。接著邀請策展人艾婕音、藝術家、志工及村民與成龍國小學童分享創作的心得，隨後 顏仁德局長 邀請出席貴賓包括 觀樹基金會施崇棠董事長、洪粹然執行長、成龍國小許宏男校長及各家媒體等一行人前往成龍溼地實地參訪藝術家作品。會後，各家媒體也就該活動採即時或陸續報導，達到透過媒體展現林務局溼地保育推廣的政策及方向之目的。

　　一場環境藝術節活動，讓成龍溼地增添了一些裝置藝術創作，更讓村內大小村民的心都熱了起來，環境與人心都「變了妝」，著實令人感動。欲瞭解「成龍溼地國際環境藝術節」活動相關訊息的民眾，可上「成龍溼地國際環境藝術計畫網站（ http://artproject4wetland.wordpress.com/ ）」，以及「成龍溼地三代班部落格（ http://wetlandcenter.blogspot.com/ ）」瀏覽，或洽詢觀樹教育基金會（ 04-22304611 ）。

結語

　　台灣西南沿海多屬嚴重地層下陷的區域，在地球暖化，氣候鉅變的趨勢下，地層下陷國土的治理，除了防堵海水入侵與減緩地層下陷趨勢外，面對已然存在的淹沒區域，如何在順應極端化的氣候趨勢下建構全新的土地倫理，甚而引導居民接納並且珍愛溼地環境，是吾人必須面對的嚴肅課題。期望成龍村在完成溼地生態的營造與溼地文化的重塑後，能進一步與在地的特色產業結合，讓口湖鄉成為兼具保育、遊憩與生產的溼地生態園區。成龍溼地的生態復育與社區文化再造，是政府公部門首次針對地層下陷區域，從長期的軟體建設著手，期望將土地從原本的劣勢型態翻轉為優勢特色的案例，更希望本案能提供政府與民間面對地層下陷國土治理新的思考方向。

 

（此單元可做成邊欄）

進駐成龍溼地的 5 組國內、外藝術家與其本次創作簡介：

 

Shilpa Joglekar ( 印度 ) 及其提案構想草圖

 

作品 名稱 ：風車盒子

材料 ：竹子 、麻繩、回收紙

Shilpa 來自印度孟買，擅長繪畫及陶藝，她曾經教過小朋友藝術，也透過藝術帶領大學生一起關心海洋及河川的社區議題。她此次的作品在成龍國小裡，名為「風車盒子」， 是一個用蚵架竹子搭建成的遊戲架，上面安裝了許多孩子們共同創作的風車。 Shilpa 希望用這件作品提醒人們「風」是成龍地區重要的資源，同時這件作品也將成為孩子們玩耍嬉戲的地方。未來她打算讓自己在孟買的學生，透過網路和成龍國小的小朋友進行交流。

 

Myriam du Manoir ( 法國 ) 與她的提案構想草圖

 

作品名稱：候鳥

材料：竹子、蘆葦、麻繩

Myriam 住在法國南部一個名為 Crest 的小村莊，是位藝術家，也從事畜牧，曾經也蓋過房子。 2003 年開始接觸環境藝術及地景藝術，之後在許多自然公園都有相關自然素材的創作。此次來成龍溼地的創作名為 < 候鳥 > ， 藉此展現來訪成龍溼地的鳥類。成龍國小的小朋友一起決定了鳥的種類，並且共同參與創作。 Myriam 用這件作品訴說成龍溼地對候鳥的重要；這裡是候鳥們的另一個家。

 

Roy Staab ( 美國 ) 及其提案構想草圖

 

作品名稱 ：入侵生物

材料：牡蠣殼、竹子

Roy 是位國際知名的資深環境藝術家，住在美國威斯康辛州。曾參與過關渡自然公園的藝術季，但他還沒看夠台灣，一直想再來，更想嚐嚐成龍村的海鮮料理。此次 Roy 先帶孩子們一起思考有哪些動物住在成龍溼地裡，然後大家要一起用在地的材料，把這些動物創作出來。 Roy 最後的作品取材自成龍村及台西海邊廢棄的牡蠣殼及蚵架竹子，他的作品試圖表現一種溼地裡的外來種魚類。 Roy 參考傳統插枝養蚵的方法，把貝殼固定在竹子頂端，再把一根根的竹子插入溼地裡，排列出魚類的圖案。這件作品希望能引起人們思考外來生物對溼地生態的影響。

 

羅懿 君 ( 台灣 ) 及其提案構想草圖

 

作品名稱： 聆聽

材料：牡蠣殼、石頭、竹子、麻繩，以及用糥米粉、黑糖和蚵粉製成的灰泥

羅懿 君是本次入選藝術家裡最年輕的，剛從台藝大取得美術碩士學位，卻有很多和小朋友一起創作的經驗，去年她才和朋友一起到台北縣的雙溪國小帶著小朋友一起發現藝術。本次在成龍溼地的提案「聆聽」，懿君為成龍溼地製作了三個貝殼造形的坐椅，結構以竹子編織而成，外表用貝殼覆蓋；每個貝殼裡都有竹編的座椅，供大家歇腳休息、觀鳥，以及好好享受成龍溼地的美景。懿君和孩子一起完成結構，也在孩子的幫忙下收集石頭及各種不同的貝殼。

 

呂嘉萍 & 鄭中和 ( 台灣 - 澎湖 ) 及其提案構想草圖

 

作品 名稱：羽翼下的視角

材料：竹子、桑椹樹皮、回收紙、麻繩

來自澎湖的夫妻檔藝術家，嘉萍擅手工造紙，中和為陶藝家。本次的創作概念來自嘉萍「羽翼下的視角」，他們以竹子和樹皮做出一系列羽翼造型的掩蔽帳，讓孩子們可以坐進掩蔽帳裡賞鳥，不再擔心把鳥兒嚇跑。這對藝術家和孩子一起編織了羽翼結構，再用竹栖、樹皮及手工紙為掩蔽帳作包覆。嘉萍與中和這次也帶來澎湖山水社區及小學的訊息，同時他們也想從成龍國小帶點經驗回去呢 !

 

農地變溼地（林務局提供）	美國藝術家 Roy 與成龍國小小朋友海洋課程中的互動（林務局提供）
法國藝術家 Myriam 與成龍小朋友共同創作候鳥作品（林務局提供）	羅懿君與成龍小朋友共同創作聆聽作品（林務局提供）
風車盒子 — 創作者： Shilpa Joglekar ( 印度 ) （林務局提供）	入侵生物 — 創作者： Roy Staab( 美國 ) （林務局提供）
羽翼下的視角 — 創作者： 呂嘉萍 & 鄭中和 ( 澎湖 ) （林務局提供）	聆聽 — 創作者： 羅懿君 ( 台灣 ) （林務局提供）
候鳥 — 創作者： Myriam du Manoir ( 法國 ) ，這件作品訴說成龍溼地對候鳥的重要 （胡志宜攝）	媒體記者參訪成龍溼地並訪問藝術家情景（李佩芬攝）